（原标题：广州首家社区儿童介入中心 4年帮助48名特殊孩子打开内心的大门_金羊网新闻）

据介绍，中心的儿童康复训练服务最早始于2013年，当时南源街家庭综合服务中心的社工在驻校服务中发现有注意力不足的特殊儿童，随即开始进行介入，并开展了特殊儿童专注力训练计划。

第一个案例是一名叫橙橙的8岁男孩，他被医院确诊为轻度自闭症，似乎沉浸在自己的世界里，无法与人正常沟通。“比如千万次地问同一个问题；写字一定要写得方方正正，哪怕有丝毫差距，他都要擦掉重写。这导致他常常要比别的小朋友多花好几倍的时间来完成作业。”橙橙的辅导社工介绍道。

抱着试一试的心态，橙橙的妈妈把橙橙送来接受训练。针对橙橙的症状，社工一方面坚持对他进行感觉统合训练，另一方面与家长沟通，强调要对橙橙更有耐心，在日常生活中也要多带橙橙开展康复训练来强化效果。没想到，一年多时间过去了，橙橙的感统能力、情绪控制和沟通能力都有了明显改善，能够与别人一起玩游戏和进行简单的对话，甚至在家主动要求做家务。

这个案例的成功，让社工看到了希望，并逐渐将“计划”变成“项目”。2015年6月，“南源街儿童早期介入中心”成立；2016年，项目以全市总票数第一名的好成绩荣获广州市社工首届“十佳单项”的称号。今年3月，新的独立运营机构——广州市荔湾区北达博雅少儿成长中心正式成立，希望满足更多特殊孩子的需求。

截至目前，该机构共接收到48例特殊儿童个案和59例咨询服务，总计服务超过1600小时，其中还不乏跨区服务及主动求助个案。

帮助四类特殊孩子在“玩”中“学”

北达博雅少儿成长中心主任关淑凡介绍，中心的服务对象主要为3-10岁智力低下、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、孤独症或发育迟缓这四类特殊孩子，由于孩子的年龄、障碍类型等各不相同，因此更强调个性化训练。

“和其他机构的康复训练不同，我们对每个孩子都进行详细地前期评估和个案管理，再根据孩子各自的表现设计训练模式。过程中，如果孩子的表现有所改变，训练的内容和方式也会随之变化。”关淑凡说。而训练内容包含感觉统合训练、专注力训练、社交训练、自理能力训练等。

在300平米的新场地上，记者看到摆放有吊篮、蹦床、触觉球、平衡台等多种训练器材。北达博雅少儿成长中心副主任、训练师许少平向记者一一讲解了各器材的用法和功能：如吊篮的两边会收紧，孩子坐在中间会感受到压迫，以此刺激他们的本体觉；触觉球锻炼孩子身体的触觉；平衡台帮助孩子感知身体平衡等，此外听觉、味觉也有相应的道具。

“我们还设有洗手台，使训练泛化，更贴近生活。而在个案训练室内，社工会对孩子进行如精细动作、认知、专注力等相对静态的训练。”许少平表示，“这些不仅是肢体的锻炼，社工通过发布 指令 ，其实也锻炼了孩子的社交能力和语言表达、理解能力。很多孩子不觉得是在上课，而是在玩。”

编辑：yulin

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